Con el proyecto de servicio social universitario denominado “LeaKN”, se brinda terapia asistida con perros para fomentar la lectura en niñas y niños de primaria, por parte de una profesora y sus estudiantes del programa de Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, del Campus Irapuato-Salamanca de la Universidad de Guanajuato (UG).
La actividad inició en la escuela primaria Gustavo Díaz Ordaz, en la colonia Jardines de Jerez, en la ciudad de León, adonde arribaron con Damane, Atenea, Kali y Canelo, canes entrenados para convivir pacientemente con las y los menores.
Allí se motivó a niñas y niños a seleccionar un texto de su elección para leerlo en voz alta a los cuatro caninos adiestrados. Este hecho favorece su seguridad de los niños, especialmente en quienes tienen dificultad o se sienten cohibidos cuando leen en voz alta. Al no sentirse juzgados, pueden alcanzar habilidades en lectura y comprensión de textos fáciles y amigables.
La terapia asistida con perros se centra en generar estímulos positivos en las personas que los necesitan, despertando así emociones favorables, facilitando la comunicación, disminuyendo la ansiedad y los miedos, explicó la responsable del proyecto, Mtra. Claudia Celic Guzmán Ruiz.
Las maestras de la escuela primaria, las madres y los padres de familia presenciaron de qué manera funciona “LeaKN” en pos de contribuir a la mejora de la habilidad lectora de niñas y niños, al mismo tiempo que fomenta la creación de hábitos de lectura de textos que les permitan imaginar, descubrir, viajar y conocer sobre el mundo que los rodea.
En el proceso, intervienen las y los estudiantes universitarios para favorecer la actividad de manera amigable, quienes previamente buscaron libros infantiles o de fácil lectura para ofrecer diversidad de opciones en esta actividad de responsabilidad social. Por su parte, la encargada del proyecto supervisó el bienestar animal durante la práctica.
