PETER BURKE: LEYENDA VIVIENTE DE LA HISTORIOGRAFÍA SOCIAL Y CULTURAL
Estuvo en Guanajuato, gracias a un esfuerzo tripartito, acompañado por su esposa, la destacada historiadora Ma. Lucía G. Pallares-Burke
El trabajo de Peter Burke es una secuela de la llamada “Escuela de los Annales” que en el siglo XX revolucionó la manera de abordar y escribir la historia: pasó a ser abordada desde la cultura, el arte, la economía, el clima o las mentalidades. La “gente común” y la vida cotidiana, para superar a la era producida en textos que sólo la presentaban desde lo político y era constructora de bronces, bajo la concepción de que sólo los “grandes hombres” generaban “hechos trascendentes”.
Junto con su esposa Lucía Pallares-Burke, el intelectual es un referente en el abordaje interdisciplinario de la historia, para hacerla desde la vida cotidiana con herramientas metodológicas y conceptuales de las ciencias sociales. Ambos estuvieron en Guanajuato gracias a un esfuerzo tripartito: Universidad de Guanajuato, Secretaría de Cultura, the World Complexity Science Academy y Fomento Cultural Banamex
Primero se reunieron en la capital con estudiantes de posgrado de Historia, previo al ciclo de conferencias que brindaron en los días subsecuentes en León, Guanajuato y San Miguel de Allende.
Ese primer encuentro fue en la Biblioteca Armando Olivares (BAO), donde la mayor parte de las preguntas e inquietudes fueron para el historiador y académico británico, especialista en historia cultural y social moderna.
Rafael Antonio Ocampo, promotor de la BAO, les explicó la estructura de ese repositorio y mostró libros incunables (impresos antes de 1501): uno de 1496 y otro de 1498, así como textos que datan de 1521 y que fueron prohibidos y censurados en su momento, entre ellos un ejemplar de las Obras completas de San Jerónimo comentadas por Erasmo de Rotterdam.
También le mostraron el libro más antiguo impreso en México, que data de 1600, de fray Juan Bautista y que es un manual para la confesión de los mexicanos. De igual manera les mostraron libros impresos por Ignacio Cumplido en el siglo XIX. Posteriormente, Peter Burke y Lucía Pallares-Burke atendieron preguntas en ese diálogo organizado por el Cuerpo Académico “Teoría de la Historia e Histografías” de la Universidad de Guanajuato.
Estuvieron al día siguiente en el Museo de Arte e Historia de Guanajuato, ubicado en la ciudad de León, en donde el Dr. Peter Burke desarrolló el tema: “Variaciones en la Historia Cultural a lo largo de mi carrera”, donde explicó los fundamentos de su abordaje a la historia, los temas que ha trabajado y la concepción teórica que sustenta su producción historiogáfica.
La Dra. María Lucía G. Pallares-Burke dio la conferencia “Anti-esclavismo y feminismo: dos ejemplos de la apropiación de ideas de la Ilustración en Brasil”. Analizó al feminismo en el siglo XIX a través de las influencias de los textos de Mary Wollstonecraft y reflexionará sobre el racismo y antirracismo en Brasil a partir de las aportaciones del intelectual Gilberto Freyre.
A las conferencias asistieron, además de la comunidad UG, estudiantes de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León, de la Universidad Nacional Autónoma de México; también alumnado de la Universidad de Jalisco, Sede Lagos de Moreno, y de la Universidad Iberoamericana, Campus León, entre otras.
El mayor encuentro esperado fue en el auditorio “Ernesto Scheffler” de la sede Valenciana de la Universidad de Guanajuato. Peter Burke ofreció una cátedra magistral con “Memoria, Cultura e Historia”, en la que explicó la importancia de la entrevista como técnica para la historia oral y el uso de ésta para la explicación histórica. Destacó también la importancia de la vinculación de la historia con la Antropología y la Sociología para el análisis de conflictos y fenómenos con implicaciones mundiales. La metodología de su investigación, particularmente la diversificación de las fuentes de conocimiento junto con novedosas formas para aproximarse al análisis social, han hecho que sus aportaciones se consideren una de las bases teóricas fundamentales en las Ciencias Sociales actualmente.
María Lucía G. Pallares-Burke expuso “Defensores brasileños del mestizaje: Gilberto Freyre y Jorge Amado”. Éste es uno de los principales ejes temáticos en su trayectoria académica. Sus investigaciones han enfatizado la conexión de la Historia cultural con el desarrollo de los países de América Latina en diversos aspectos, como la educación.
Al finalizar el encuentro, el Dr. Burke y la Dra. Pallares-Burke exhortaron a las y los estudiantes a creer en su potencial, mantener un espíritu crítico y de servicio, entusiasmo y curiosidad ante los estudios sociales, y una atención objetiva frente a la desinformación.
La estancia en la entidad concluyó en la sede de San Miguel de Allende, con otras disertaciones en el Museo Casa del Mayorazgo de la Canal, donde charlaron con la Dra. Guadalupe Jiménez Codinach.
La trascendencia de la estancia de los Burke
Traer a los Burke fue posible gracias a que La Dra. Mónica Elivier Sánchez González, adscrita al Departamento de Gestión Pública y Desarrollo en el Campus León de la UG y quien fungió como enlace académico durante la organización, los contactó a partir de su asistencia a un congreso internacional en septiembre de 2024 en la Universidad de Palermo.
El Dr. Miguel Ángel Segundo Guzmán, integrante del Departamento de Historia en el Campus Guanajuato y quien dirige la labor del cuerpo académico mencionado antes, puntualizó que gran parte del diseño de los programas de licenciatura y posgrado de la UG en esta área se fundamentan en la obra de Burke. “El mayor impacto está en nuestra comunidad de estudiantes, ahí es donde queremos llegar para que se inspiren, para que lean a estos grandes historiadores y los atesoren en sus posteriores investigaciones”, dijo.
Resaltó que se trata de personajes de gran trascendencia para la disciplina. Burke es uno de los pocos sobrevivientes de las generaciones derivadas de la Escuela de los Annales y su presencia en la universidad representa un gran esfuerzo por conocer lo más avanzado y contemporáneo de la historiografía mundial.
Mostró su satisfacción porque las conferencias fueron en inglés y hubo participación de estudiantes como escuchas y como dialogantes con la y el conferencistas, en un acto que muestra de nivel formativo del estudiantado y que da a la UG una mayor proyección internacional.
La dimensión de los personajes
El historiador inglés Peter Burke (Stanmore, 16 de agosto de 1937) es reconocido por su vasta trayectoria en la historia cultural, ha sido profesor en la Universidad de Cambridge y miembro del Emmanuel College. Italianista y políglota, su labor ha trascendido fronteras, impartiendo cátedra en diversas instituciones alrededor del mundo. Con más de una veintena de libros traducidos a múltiples idiomas, su obra es una referencia fundamental en el estudio de la memoria, la cultura y la historiografía.
María Lucía G. Pallares-Burke es brasileña de origen, profesora del Centro de Estudios para América Latina de la Universidad de Cambridge; es una destacada historiadora cultural cuyo trabajo ha sido clave para comprender la influencia de la Ilustración europea en América Latina. Sus investigaciones han impulsado el desarrollo de la historia intelectual en la región, conectándola con una perspectiva global. Autora de varias obras fundamentales, su análisis sobre el mestizaje, el pensamiento de Gilberto Freyre y la historia del conocimiento la consolidan como una referencia en su campo.
